如今有人修繕房屋院墻,整治田間溝渠,讓鄉鄰們生活安穩,這樣的功績難道不算是很大嗎?
通過偉大的功績來對比日常民生中務實的善舉,反問這樣的小事算不算功績。
題目不是太難,倒要想文章寫出彩可就不太容易。
來參加府試的都是有備而來,甚至還有多次參加府試的士子,對知府楊遠的性格也差不多摸透,就是務實。
肯定每個學子都會說民生雖然事小,但亦是大功績。
李鈺的破題思路也不外乎如此,這樣一來就看誰的破題更高明,誰的論述更能深得楊遠的心。
李鈺稍作思考,便有了思路。
正準備落筆,察覺到外面站了一人,扭頭看去,便見一名衙役不知何時站在了號舍門口,正直勾勾地盯著他。
這讓李鈺一愣,這么看著我干嘛?
我用手帕蒙鼻犯法啦?
搖了搖頭,李鈺沒有理會,開始破題。
【圣功奠安寰宇,民瘼系乎桑梓】
破題后,文章就好寫了,李鈺文思如尿崩,下筆如有神。
承題:【蓋禹疏九河,周驅猛獸,孔筆誅心,其業巍巍乎萬世。然一夫葺其垣墉,浚其溝瀆,俾比閭無漂溺之虞,童叟得棲止之安。此雖畎畝之勤,實亦固本之務,寧得以其微而忽之乎?】
期間李鈺除了用筆沾墨外,無一處停頓。
在府城苦讀苦練兩月,此時全都化為了筆下文章,他過目不忘,背誦了大量文章,但卻并不是死記,而是對這些文章都有理解。
因此一氣呵成,在寫文章時,李鈺進入了忘我的狀態,甚至連那惡臭都沒有感覺太多。
寫完后,仔細檢查了一遍,有沒有錯字,漏字,有沒有犯忌諱的地方,確認無誤后,謄抄到了程文上。
這次他不再像是縣試的時候,題答完了再抄上去,而是寫一題答一題。
等第一題寫完,李鈺看向外面,便見那衙役還在,這讓李鈺有些愕然,這么能忍的嗎?
這里這么臭,你居然能一直站在這里不動。
不用去巡邏的嗎?
看你臉上的表情也不好受吧,李鈺覺得這衙役腦子有毛病,不過也沒在意,多一個人幫他分擔臭氣也是好的。
原本是自己一個人聞,現在兩個人聞,那么自己說不定就能少聞點。
李鈺腦海中轉著亂七八糟的念頭,對著衙役點了點頭,開始看第二題。
衙役都懵了,你對我點頭什么意思?