角色分配完畢,洋平的小小“訓練團隊”正式成型。
“好了!‘人形路障’就位!‘敏捷干擾者’準備!‘發起點’傳球!”洋平一聲令下,訓練正式開始。
野間將球傳給側翼的洋平,洋平持球觀察。高宮立刻撅起屁股,死死頂住想要進入籃下的櫻木。櫻木被頂得哇哇大叫:“死胖子,你讓開!”
“嘿嘿,花道,這就是對抗!”高宮得意地笑著。
洋平看準時機,一個擊地傳球,將球塞到櫻木手中。櫻木剛拿到球,大楠就如同鬼魅般從側面竄出,長臂一揮,遮住了櫻木的部分視線。
“哇呀!大楠你太快了!”櫻木嚇了一跳,倉促之下出手,球離譜地偏出。
“干擾成功!”大楠得意地喊道。
“記錄,強對抗下倉促出手,未命中。”野間在計數板上劃了一筆。
“可惡!再來!”櫻木不服氣地喊道。
第二次,櫻木利用蠻力強行擠開了一點高宮,接到球后,面對大楠的干擾,他學聰明了,先做了一個投籃假動作,晃開大楠的重心,然后才起身擦板。
“砰!”球擦板后砸在籃筐上彈了一下,還是沒進。
“記錄,利用假動作創造空間,擦板點正確,力度稍大,未命中。”野間一絲不茍。
“啊啊啊!就差一點!”櫻木抱頭哀嚎。
洋平在一旁觀察,不時出聲指導:“櫻木,別只用蠻力,注意腳步,利用轉身!高宮,卡位的時候重心再低一點!大楠,干擾的時機可以再提前一點!”
訓練場頓時變得熱火朝天。高宮賣力地扮演著“人形路障”,累得氣喘吁吁;大楠不停地折返跑,充當“敏捷干擾者”,汗流浹背;野間則來回奔波傳球和撿球,還要專注記錄,眼鏡都滑到了鼻尖。而櫻木,在這樣充滿對抗和干擾的環境下,起初極其不適應,失誤頻頻,但漸漸地,他開始動腦筋,嘗試不同的方式去應對:更靈巧的轉身,更逼真的假動作,更快的出手……
洋平自己也參與其中,他時而作為外圍的傳球點,練習自己的傳球視野和準確性;時而也會加入進攻,與櫻木進行簡單的配合,或者自己進行中遠距離投籃,在高宮和大楠的干擾下檢驗自己的投籃穩定性。
“洋平!傳球!”
“高宮,你頂住他!”
“大楠,這邊!”
“野間,球來了!”
空地上回蕩著少年們的呼喊聲、籃球的撞擊聲、以及成功的歡呼與失敗的懊惱。原本可能枯燥的基礎訓練,在洋平的精心設計和櫻木軍團的集體參與下,變成了一場充滿競爭和樂趣的團隊游戲。甚至連最初不情愿的高宮幾人,也在這種參與感和“鍛造天才”的使命感中,逐漸投入了熱情。
汗水在陽光下閃爍,青春在奔跑中飛揚。這個由洋平一手組建的、看似不靠譜的“訓練團隊”,正以一種獨特的方式,為湘北未來的紅色狂潮,默默地積蓄著最初的力量。洋平看著在籃下與伙伴們“搏斗”的櫻木,看著他眼中那份愈發明亮和專注的光芒,知道這條引導之路,他走對了。團隊,哪怕是這樣一個微型的、非正式的團隊,所帶來的能量和快樂,遠非獨自苦練可比。而這,或許正是籃球,乃至所有團隊運動,最本質的魅力所在。