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“各位同學(xué),三年時(shí)光即將結(jié)束,今天就是覺(jué)醒日。”
“雖然成為戰(zhàn)斗職業(yè)前途很大,但是強(qiáng)化職業(yè)和生活職業(yè),未必沒(méi)有美好的明天。。。。。。”
講臺(tái)上,實(shí)驗(yàn)高中三年二班班主任老袁嘮叨個(gè)不停。
因?yàn)椋裉炀褪且荒暌欢鹊挠X(jué)醒儀式日。
每年這個(gè)時(shí)候,老師都要負(fù)責(zé)給同學(xué)上一節(jié)心理輔導(dǎo)課。
一旦覺(jué)醒,原本同一起跑線同學(xué)的際遇,將會(huì)天差地別。
戰(zhàn)斗職業(yè)和其他職業(yè)之間的待遇相差太大。
導(dǎo)致每年都有不少學(xué)生患抑郁癥,甚至輕生。。。。。
五十名學(xué)生雖然早就知道這些,但還是認(rèn)真靜靜聽(tīng)著。
“終于等到這一天了。”
坐在教室一角的李逍目光灼灼,期待著即將開(kāi)始覺(jué)醒儀式。
沒(méi)錯(cuò),李逍并不是這個(gè)世界的人,而是一名穿越者。
三年前,他穿越至此,逐漸了解這個(gè)世界。
萬(wàn)族入侵藍(lán)星,人類危在旦夕。
危急時(shí)刻,藍(lán)星星球意志發(fā)動(dòng),將世界與游戲相融數(shù)據(jù)化。
此后人類可以覺(jué)醒職業(yè),得到與萬(wàn)族抵抗的能力。
可即便如此,人類依舊節(jié)節(jié)敗退,只占據(jù)兩成不到的土地。
這個(gè)世界,無(wú)論是野外還是秘境、怪物橫行。
而每個(gè)人十七歲轉(zhuǎn)職后,能通過(guò)獵殺怪物獲得經(jīng)驗(yàn)值、技能書(shū)、材料、裝備強(qiáng)化自己。
職業(yè)分為三種:戰(zhàn)斗職業(yè)、強(qiáng)化職業(yè)、生活職業(yè)。
戰(zhàn)斗職業(yè)就是直接與怪獸對(duì)抗的職業(yè)者。
比如戰(zhàn)士、法師、騎士、武師、弓箭手。。。
一旦覺(jué)醒,就意味著未來(lái)一片坦途。
強(qiáng)化職業(yè)也跟則是屬于在后方輔助戰(zhàn)斗職業(yè)的存在。
比如:附魔師、鍛造師、強(qiáng)化師、魔藥師。。。。
這類職業(yè)也比較受歡迎,但提升技能熟練度需要大量的材料,只有大家族支持,才能培養(yǎng)出來(lái)。
最后就是生活職業(yè),也是普羅大眾的存在。
這類職業(yè)則是社會(huì)螺絲釘,勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口,沒(méi)有前途。