修行大樓,是學(xué)院學(xué)生練習(xí)技能的地方。
這里面分為兩個(gè)區(qū)域。
第一個(gè)重力室,是用來修煉武者技能的地方。
第二個(gè)是模擬室,模擬室能模擬各種怪物,學(xué)生可以在這里提升技能熟練度,掌握技能釋放時(shí)機(jī),技能組合。
李逍來到了修行大樓一樓。
發(fā)現(xiàn)一群學(xué)生正圍在一起鬧哄哄的爭(zhēng)吵。
“你們不會(huì)天真的以為,能練出武者技能出來吧?”
“太天真了,有這閑工夫,好好練技能才是王道。”
“還好我沒有去二班,這老師也不太行啊。”
大廳中,五班的學(xué)生和二班的學(xué)生吵起來了。
張小花跟一群二班的,準(zhǔn)備進(jìn)入重力室。
隨后五班的學(xué)生看到張小花,就出言嘲諷。
每個(gè)老師的教導(dǎo)理念不同,有的老師則認(rèn)為職業(yè)者就好好練習(xí)技能釋放,提高技能熟練度,掌握技能釋放時(shí)機(jī)等技巧。
雖然修行武者技能學(xué)一點(diǎn)技巧,依靠鍛煉提供一點(diǎn)點(diǎn)屬性。
但在職業(yè)者后期,隨便一件裝備都是數(shù)百屬性,鍛煉提升的那點(diǎn)屬性忽略不計(jì)。
至于學(xué)會(huì)武者技能,則幾率太小,幾百個(gè)人也練不出一個(gè)。
而平川的理念是,趁著學(xué)生屬性低的時(shí)候,修行武者技能,看看自己有沒有天賦成功。
即便沒有天賦,得到一些閃避技巧也不錯(cuò),額外提升的屬性是順帶的獎(jiǎng)勵(lì)。
平川認(rèn)為,通過修行,可以提升學(xué)生的韌性。
掌握自我,開放思維。
不要只局限在職業(yè)本體力量身上,自身也是力量的一種。
擁有自己感悟的武者技巧,配合職業(yè)技能,才是大道。
但擁有這種教學(xué)理念的老師比較少,大部分依靠技能。
面對(duì)嘲諷,除了張小花,二班的同學(xué)們大多數(shù)默不作聲。
他們本就是吊車尾的水平,被其他班老師強(qiáng)行分過來的。
“我看,你們是怕了,怕練不成被人笑話才不敢練。”
張小花反駁道:“到時(shí)候我們二班的人練成了,你們就羨慕去吧。”
五班的領(lǐng)頭韓少奇哈哈笑道:“怎么有傻子真以為能學(xué)會(huì)武者技能啊,一千個(gè)人都不一定有一個(gè)人能成功。”