給學生3分鐘的觀察時間后。
王閻一揮手,毒箭蛙瞬間多了只。
那些毒箭蛙也到處亂跳,很快混成了一團。
等待一會。
等幻術和真實怪物徹底混合成一團,不分彼此。
王閻開口道:“可以開始了!”
他的幻術模擬出來的和毒箭蛙幾乎差不多,但有細小差距,可以進行分辨,非??简炗^察力。
此刻,所有學生都在分辯。
平川笑道:“你說這次誰會勝出?”
“有可能是張海?!?/p>
“我覺得是韓凌。”
“章羽也有可能。。。”
其他一年級老師也紛紛根據職業猜測。
“那個叫李逍的,希望很大。”
王閻的目光落在了李逍身上,非??春盟?。
能識破自己的秘境,這個人不簡單!
但王閻發現李逍一直站著不動,不以為意。
“這小子不認真觀察,如何能分辨?
王閻微微皺眉,不滿道:“也是,他已經拿了100分,不用擔心被淘汰,一點進取心都沒有,真讓人失望!”
很快。
第一個嘗試的學生出現。
他一拳打死一只毒箭蛙,誰知毒箭蛙爆開一堆墨水。
意味著這是幻術所化,他被扣了10學分。
“草,這也太難了!”
有人扣分,其他學生更不敢亂殺了。
不錯的話只是0分,錯的話會倒扣10分,成為負分。
所謂是寧愿不做,也不要犯錯!
場上學生們,一直觀察,觀察,觀察。。。。