第25章（第1頁）

劉鳳計劃將演武場內(nèi)的十幾萬百姓遷至漁陽郡北部，為他們分配土地、耕牛及農(nóng)作物種子，推動漁陽北部的大規(guī)模開發(fā)。

同時，他從這十幾萬人中嚴格挑選出一萬名身強力壯的青壯男子，正式編入自己的軍隊體系。接下來，他計劃以老兵帶新兵的方式開展訓練，盡快將麾下一萬六千新軍操練成可戰(zhàn)之師。

……

另一邊，劉鳳與趙云這對師兄弟正跟隨童淵和王越兩位師父，開始新一輪的武藝修習——劍術。

此前，師兄弟二人的【百鳥朝鳳槍法】已學得七七八八，童淵再無更多可教之處，剩余的路需要他們自行領悟、融會貫通。尤其是劉鳳，在漁陽戰(zhàn)役中親歷戰(zhàn)場廝殺后，似乎已摸索出未來的槍法方向，距離創(chuàng)出獨屬于自己的槍法已為時不遠。

至于劍術，童淵早前也曾指導過二人。而劉鳳跟隨鄭玄求學時，鄭玄也傳授過一些劍法——畢竟“君子六藝”中包含武藝修習。春秋戰(zhàn)國至秦漢時期，文人士子皆愛佩劍，不僅為裝飾，更因多數(shù)人確實習過劍技。

只不過，鄭玄所授劍術更側重強身健體，而非戰(zhàn)場搏殺。其招式過于繁復花巧，實戰(zhàn)價值有限。

劉鳳對劍術也略有了解，曾在小區(qū)公園內(nèi)跟人學過太極拳與太極劍。總體而言，劍術更適合單人對決，戰(zhàn)場實用性較弱。與槍法相似，劍術講究輕靈敏捷，一對一較量時多有閃轉騰挪的華麗動作。

而戰(zhàn)場廝殺截然不同——四周皆是敵軍，根本沒有輾轉回避的空間。戰(zhàn)場武藝重在簡單直接，招式大開大合，追求一擊制敵。盡管如此，劍術仍廣受青睞，但凡習武之人，腰間多會懸佩一柄長劍以彰身份。

由于實戰(zhàn)需求的變化，劍逐漸退出了戰(zhàn)場主流，而戰(zhàn)刀則越來越受將士們的青睞。

劉鳳也持相同觀點，錦繡山莊的兵器工坊里鮮少鍛造劍類武器。

他將主要精力都投入在馬槊、環(huán)首刀、長柄戰(zhàn)斧等武器的改良上。

至于劉鳳為何要習劍，是因為精湛的劍術能讓他在戰(zhàn)場上所向披靡。

雖然受過名師指點"個人武藝不足以左右戰(zhàn)局"的道理，但真正踏上戰(zhàn)場時，他總會將這些教誨拋諸腦后。

不過在日常訓練中，劉鳳始終謹記：個人勇武確實難以決定戰(zhàn)爭勝負。

畢竟不是所有人都像他這般天賦異稟，能夠單槍匹馬扭轉戰(zhàn)局。

聽聞童淵對王越的評述后，劉鳳對劍術的認知有了新的轉變，特別是對王越獨創(chuàng)的劍術體系產(chǎn)生了濃厚興趣，這使他重新調(diào)整了習劍的心態(tài)。

年少時的王越也曾像尋常游俠那樣崇尚武力，向往仗劍天涯、懲惡揚善的俠客生活，因而潛心修習武藝。

在十八般兵器中，王越獨愛三尺青鋒，他遍訪名師，不斷與人切磋來精進劍術造詣。

三十而立之年，王越的劍術已臻化境，堪稱當世劍道第一人，被武林同道尊為【劍神】！

然而這般出神入化的劍術，在千軍萬馬的戰(zhàn)場上仍難施展，王越意識到自己的武學境界尚有提升空間。

為此他日夜思索如何突破劍術瓶頸。

經(jīng)過五年苦修仍無突破之際，忽聞賀蘭山匪患猖獗，荼毒百姓。

王越聞訊怒發(fā)沖冠，單槍匹馬殺上賀蘭山，將兇殘的馬賊盡數(shù)剿滅。

這場生死搏殺讓王越頓悟劍術真諦，戰(zhàn)后他根據(jù)實戰(zhàn)經(jīng)驗改良劍招，終使自創(chuàng)劍法完成質(zhì)的飛躍。

如今他的劍術既可應對高手對決，亦能于萬軍叢中取敵將首級。

此刻，王越即將傳授給劉鳳和趙云的劍法，正是他悟透武道真諦后獨創(chuàng)的絕學。

聽完師父的講解，劉鳳眼中閃爍興奮的光芒，先前的憂慮一掃而空。

他原本擔心劍術在戰(zhàn)場上缺乏實效，徒耗精力不說，甚至可能影響槍法的發(fā)揮——若真如此，"槍劍雙絕"的威名豈非成了笑談？