正是中午時(shí)分。
這一世學(xué)制和前世不同,學(xué)子們一般都是上午一節(jié)課,下午一節(jié)課。
因此,校園中人來人往,頗為熱鬧。
吳池沒有第一時(shí)間去班上,而是找到了自己的班主任,也就是高三(5)班的武科老師,朱建!
辦公室內(nèi)。
朱建坐在椅子上,戴著眼鏡,穿著灰色的勁裝,臉色嚴(yán)肅。
“你成為【領(lǐng)主】了?”
“是的!”
吳池點(diǎn)頭。
朱建微微頷首,起身道:“隨我來。”
他知道吳池的來意,也不廢話,帶著吳池往教務(wù)大樓走去。
在國內(nèi),每一位成功祈天的年輕領(lǐng)主,都可以得到國家的獎(jiǎng)勵(lì),是一些基礎(chǔ)的物資,可以大大減少新人領(lǐng)主前期的困難。
來到教務(wù)大樓后,朱建帶著吳池徑直來到了3樓,一個(gè)寬敞的大廳之中。
此時(shí),大廳內(nèi)已經(jīng)坐了不下百人。
“喏,去那里坐著吧,等一會(huì)兒就行了。”
朱建指了指。
“謝謝老師。”
吳池點(diǎn)頭,踱步走到了一個(gè)無人的桌子前,坐在了椅子上。
回頭一看,朱建已經(jīng)離開了。
“文科老師溫柔如水,武科老師雷厲風(fēng)行。”
吳池暗暗一笑。
文武兩科,自然和前世不同,
文科主要教導(dǎo)有關(guān)領(lǐng)主,無盡虛空,諸天萬界的一些知識(shí)。包括“降臨”“建設(shè)領(lǐng)地”之類的,重要性毋庸置疑。
武科教導(dǎo)“戰(zhàn)斗”,“領(lǐng)地戰(zhàn)爭(zhēng)”,“萬族入侵”以及“塔防”等等。主要是實(shí)戰(zhàn),吳池高一高二學(xué)習(xí)了不少戰(zhàn)斗知識(shí)。
環(huán)顧四周,一個(gè)個(gè)學(xué)子面色激動(dòng),或是多人低聲交談,或是一人自言自語。
他們和吳池一樣,都是今年“祈天”的新人領(lǐng)主!
吳池也沒有和別人打招呼的心思,默默地看著四周,神色平靜。