第二十二章不分貧賤,有教無類
轟!
最后那四個字,如同一道天雷,在李世民、長孫無忌、尉遲恭三人的腦海中轟然炸響。
一百文錢?
李世民的身體晃了一晃,若非懷中還抱著女兒,他幾乎要站立不穩。
他想到了長安城。
想到了那些王公貴胄,為了給子嗣尋一個好老師,爭得頭破血流。
想到了那些寒門士子,為了湊夠一份束脩,不得不變賣家產,嘗盡人間冷暖。
想到了國子監那高高的門檻,將多少天資聰穎的平民子弟,無情地拒之門外。
讀書,在大唐,是一條用金錢和門第鋪就的登天之路。
可是在這里,在許元治下的長田縣,這條路,竟然被硬生生鋪到了最底層的孤兒腳下。
一百文!
說白了,看著眼前長田縣的百姓收入標準,這一百文,九成九的百姓都能湊到,而且并不算太難。
這豈不是說,這長田縣,每家每戶的子嗣,不論貧賤與富貴,都能讀得起書了?
李世民低頭,看著懷中女兒那雙清澈懵懂的大眼睛。
他的兕兒,他的皇子公主們,有全天下最好的老師,有讀不完的經史子集。
可他治下那千千萬萬的子民呢?
他從未想過,也從未敢想過,要讓所有的子民,都有讀書識字的機會。
因為他知道,那不可能。
國庫支撐不起,世家不會答應,整個大唐的根基,都承受不住這樣的變革。
可許元,一個七品縣令,他不僅想了。
他還在這邊陲之地,悄無聲息地……做到了。
那官員看著眼前三位“富商”如遭五雷轟頂般的模樣,嘴角那抹自豪的笑意,愈發濃郁了。
他清了清嗓子,繼續說了起來。
“其實,許縣尊對教化一事,看重到了極致。”
“在我們長田縣,除了孤兒院,還設有多所學堂。”