53 診斷輔助ai，閃亮登場(chǎng)（第2頁(yè)）

陳勇仔細(xì)看師父留給自己的錦囊妙計(jì)，上面寫著——有硬傷矛盾，不送。

羅浩好像是對(duì)的。

“不過(guò)呢，我應(yīng)該不會(huì)幫，所以假設(shè)你師父在，這次提一名主持臨床工作的副主任的話，他夠嗆。”

“怎么講?！?/p>

陳勇似乎明白了點(diǎn)什么。

“水平夠主持臨床工作，做一些急診手術(shù)的人不多，但也不少，算上你師父至少有2個(gè)人?！?/p>

“你師父是草根出身，大學(xué)也稍微差了一點(diǎn)，根本沒有路徑。

比如說(shuō)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是大領(lǐng)導(dǎo)的親戚，或者是圈里面某位大佬的子弟……”

說(shuō)到這里，羅浩嘿嘿一笑。

“你們這群學(xué)閥，就沒一個(gè)好東西?！标愑卤梢?。

“我是靠本事自己考上的協(xié)和八年制本碩博連讀好不好！”

這倒是實(shí)話。

想到高考，想到高三，陳勇有些茫然。

他想時(shí)間倒流，回到自己還在高中拼搏的年代。要是可以，自己一定頭懸梁、錐刺股，一定也考上協(xié)和，絕對(duì)不能讓羅浩這么囂張！

或許，高考是很多人一生中唯一能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

可惜，自己錯(cuò)過(guò)了。

“這種情況你師父就會(huì)抓瞎，哪怕他手術(shù)做的比別人好，心比別人細(xì)，對(duì)患如親，那也沒屁用。

因?yàn)殛P(guān)系學(xué)的排序一定是——現(xiàn)搭的關(guān)系斗不過(guò)存在的；存在的斗不過(guò)直管的；直管的斗不過(guò)強(qiáng)權(quán)的。

所以啊，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還是得給上層建筑讓路?！?/p>

“羅浩，有人說(shuō)過(guò)你油膩么？”陳勇忽然問(wèn)道。

“沒有，老人家們都喜歡我，說(shuō)我清爽陽(yáng)光?！绷_浩陳述了一個(gè)事實(shí)。

這話說(shuō)得，陳勇想反駁都不知道該怎么反駁。

今天飛過(guò)來(lái)的那位老人家如何如何辛苦不說(shuō)，單說(shuō)羅浩好像預(yù)料到他會(huì)來(lái)似的，準(zhǔn)備了最新款的吉利釣魚車，還弄了相控陣?yán)走_(dá)、空氣炮、冬釣的專業(yè)設(shè)備……

有錢，真的可以為所欲為，陳勇把這一切都?xì)w咎在有錢上。

他低下頭，看師父的錦囊妙計(jì)里寫著——有硬關(guān)系擋路的，不送。

好像羅浩說(shuō)得就是這個(gè)意思。

“再有一點(diǎn)，你師父沒途徑?！绷_浩繼續(xù)說(shuō)道，“臨陣抱佛腳也不是不行，但最好不要這么做。在家門口堵著，去辦公室硬送，這都是愣頭青的做法?！?/p>

“那要是換你怎么做？”陳勇問(wèn)道。

“我和師兄跑飛刀，去過(guò)一家醫(yī)院。我們做完手術(shù)，患者送icu觀察三天。我跟著把患者推進(jìn)去，想要和她們的醫(yī)生交代幾句。”