“教練,這是今天的訓(xùn)練數(shù)據(jù)?!辈首舆f上記錄板。
安西接過,并沒有立刻翻看,而是看似隨意地問道:“彩子,你覺得水戶這個(gè)孩子怎么樣?”
彩子似乎沒想到教練會(huì)突然問起洋平,她看了一眼依舊坐在場(chǎng)邊,目光追隨著放松拉伸的隊(duì)友們的洋平,臉上露出了認(rèn)真的神色:“他很特別,教練。不像櫻木那樣……光芒萬丈,但他腦子里好像裝著很多東西。他對(duì)戰(zhàn)術(shù)的理解很快,甚至能提出一些……嗯,很新穎的想法。比如關(guān)于空間拉扯和無球掩護(hù)的細(xì)節(jié),他問的問題往往一針見血?!?/p>
“哦?”安西發(fā)出了他標(biāo)志性的、渾厚的單音節(jié),鏡片上白光一閃,“新穎的想法……”
“是的?!辈首涌隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,“而且他很努力,每天都會(huì)自己加練很久,尤其是投籃,雖然現(xiàn)在還不穩(wěn)定,但他練習(xí)的方式……很系統(tǒng),很有目的性。”
安西不再說話,他端起身邊的茶杯,慢悠悠地喝了一口。溫?zé)岵杷硽璧撵F氣,暫時(shí)模糊了他的鏡片。
努力的天才并不少見,流川楓就是其中之一。但擁有高超籃球智商,并且能沉下心來觀察、思考、學(xué)習(xí)的年輕球員,卻是鳳毛麟角。前者可以靠苦練成為利刃,而后者,卻有可能成為執(zhí)刀的人,或者至少,是能為利刃指引方向的人。
他想起了洋平入部時(shí),與自己那短暫的對(duì)話。當(dāng)時(shí)他只是覺得這少年眼神清澈,心態(tài)平穩(wěn),是個(gè)可造之材。現(xiàn)在看來,自己或許還是低估了這塊璞玉的價(jià)值。
安西放下茶杯,目光再次越過喧囂的球場(chǎng),落在那個(gè)安靜的身影上。水戶洋平似乎感受到了這道目光,他轉(zhuǎn)過頭,恰好與安西教練的視線在空中相遇。
沒有驚慌,沒有躲閃。洋平的眼神依舊是平靜的,帶著一絲對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,但深處,卻有一種不卑不亢的坦然,甚至……一種仿佛能理解這道目光背后含義的了然。
安西教練微微頷首,幅度小得幾乎看不見。
洋平也輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)看著場(chǎng)上,仿佛剛才那短暫的對(duì)視只是一次偶然。
但安西知道,那不是偶然。
他靠在椅背上,雙手再次交疊在肚子上,恢復(fù)了那副佛陀般的姿態(tài)。鏡片后的眼睛,卻比平時(shí)瞇得更細(xì)了一些,一絲極淡的、幾乎無人能察覺的笑意,在他厚重的眼袋下悄然掠過。
櫻木花道是一塊未經(jīng)雕琢,卻光芒耀眼的鉆石原石,他的成長(zhǎng)需要的是耐心和引導(dǎo)。而水戶洋平……他像是一塊深埋于泥土中的稀有金屬,初看并不起眼,但需要獨(dú)具慧眼的人去發(fā)現(xiàn),去挖掘,去鍛造。他的價(jià)值,或許不在于能得多少分,搶多少籃板,而在于他能否讓整支球隊(duì),運(yùn)轉(zhuǎn)得更加合理,更加聰明。
“嗬嗬嗬……”低沉的、幾乎聽不見的笑聲,在安西教練的喉嚨里滾動(dòng)了一下。
湘北的未來,似乎因?yàn)檫@兩個(gè)風(fēng)格迥異的一年級(jí)生的加入,變得更加有趣,也更加值得期待了。他期待著,這塊沉靜的“稀有金屬”,在未來會(huì)綻放出怎樣的光華。