夏日的熱浪尚未完全褪去,湘北高?;@球館內(nèi)卻早已被一股更加熾熱的氣氛所籠罩。與武園高中練習(xí)賽的余韻,如同投入平靜湖面的巨石,激起的漣漪仍在每個(gè)隊(duì)員心中蕩漾。而這場(chǎng)比賽中,安西教練那個(gè)石破天驚的決定——將場(chǎng)上指揮權(quán)完全下放給一年級(jí)新生水戶洋平——更是成為了所有人議論的焦點(diǎn)。
“嗶——!”
哨聲響起,標(biāo)志著今日訓(xùn)練的開(kāi)始。然而,與往常不同,安西教練并未立刻安排對(duì)抗練習(xí),而是示意所有人圍攏過(guò)來(lái)。他推了推反光的眼鏡,渾厚的聲音在館內(nèi)回蕩:
“昨天,我們與武園進(jìn)行了一場(chǎng)有價(jià)值的練習(xí)賽。今天,我們不進(jìn)行高強(qiáng)度對(duì)抗,只做一件事——復(fù)盤(pán)。”
彩子適時(shí)地將戰(zhàn)術(shù)板遞到了水戶洋平手中。這個(gè)舉動(dòng),無(wú)疑是對(duì)昨天洋平場(chǎng)上指揮身份的再次確認(rèn)。一些高年級(jí)隊(duì)員,如潮崎哲士,眼神中依舊殘留著一絲難以置信,但更多的,是好奇與審視。
洋平接過(guò)戰(zhàn)術(shù)板,臉上依舊是那副令人心安的平靜。他走到人群中央,沒(méi)有多余的寒暄,直接切入主題。
“首先,感謝各位學(xué)長(zhǎng)在場(chǎng)上對(duì)我的信任,以及堅(jiān)決地執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)?!彼⑽⒐?,態(tài)度不卑不亢,“我們來(lái)看第一個(gè)成功的回合,第四節(jié)7分15秒。”
他在戰(zhàn)術(shù)板上迅速畫(huà)出了雙方的落位。
“當(dāng)時(shí),宮城學(xué)長(zhǎng)被包夾,球轉(zhuǎn)移到弱側(cè)的我手中。武園的防守重心被之前的內(nèi)線強(qiáng)攻所吸引,收縮得很厲害。我注意到三井學(xué)長(zhǎng)在底線借助木暮學(xué)長(zhǎng)的無(wú)球掩護(hù),出現(xiàn)了短暫的真空?!?/p>
他畫(huà)出一條清晰的跑動(dòng)路線和傳球線路。
“我喊出了‘floppy’戰(zhàn)術(shù)代號(hào),三井學(xué)長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì),繞出接球,三分命中。這個(gè)回合的關(guān)鍵在于,我們利用了對(duì)手對(duì)赤木學(xué)長(zhǎng)和內(nèi)線的忌憚,為外線創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。但這里也有可以改進(jìn)的地方……”
洋平指向戰(zhàn)術(shù)板上的一個(gè)點(diǎn),“角田學(xué)長(zhǎng),如果你在掩護(hù)后不是立刻順下,而是先向外彈一步,可能會(huì)徹底帶走對(duì)方的替補(bǔ)大前鋒,讓三井學(xué)長(zhǎng)的出手空間更大?!?/p>
角田悟愣了一下,隨即用力點(diǎn)頭,眼中閃過(guò)一絲明悟。他從未想過(guò),自己一個(gè)簡(jiǎn)單的掩護(hù)動(dòng)作,還能有如此細(xì)致的變化。
“第二個(gè)回合,是我和宮城學(xué)長(zhǎng)同時(shí)在場(chǎng),帶領(lǐng)替補(bǔ)陣容的時(shí)候?!毖笃讲恋糁暗膱D示,重新畫(huà)了起來(lái),“我們打了一個(gè)‘西班牙擋拆(spain
pick-and-roll)’的變種?!?/p>
他詳細(xì)解釋了整個(gè)戰(zhàn)術(shù)流程:宮城與角田在弧頂發(fā)起擋拆,潮崎作為第二掩護(hù)人,在宮城突破路線上為角田再做一次背掩護(hù)(back
screen),而洋平自己則游弋在弱側(cè)牽制。
“這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的精髓在于層次感。宮城學(xué)長(zhǎng)的第一突破威脅,角田學(xué)長(zhǎng)順下接球的第二威脅,以及潮崎學(xué)長(zhǎng)做完背掩護(hù)后向外拆開(kāi),形成了第三攻擊點(diǎn)。宮城學(xué)長(zhǎng)那個(gè)擊地傳球非常及時(shí),角田學(xué)長(zhǎng)最后的終結(jié)也很果斷?!?/p>
宮城良田在一旁咧嘴笑了,用力拍了拍洋平的背:“哈哈,洋平,你畫(huà)得比說(shuō)得還清楚!當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)跑起來(lái)特別順暢!”
角田更是憨厚地摸了摸后腦勺,能得到如此清晰的戰(zhàn)術(shù)肯定,讓他信心倍增。
洋平接著又分析了幾個(gè)防守回合,指出了全隊(duì)輪轉(zhuǎn)協(xié)防時(shí)的溝通問(wèn)題,以及如何利用櫻木花道超群的移動(dòng)速度和爆發(fā)力進(jìn)行“閃電協(xié)防(flash