第16章 三分線的距離（第1頁(yè)）

社區(qū)公園的籃球場(chǎng)在傍晚時(shí)分顯得格外安靜，夕陽(yáng)將洋平的身影拉得很長(zhǎng)，投射在斑駁的水泥地上。他站在弧頂之外，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在三分線上，目光凝視著遠(yuǎn)處那個(gè)看似比記憶中要遙遠(yuǎn)一些的籃筐。

深吸一口氣，他將注意力集中在自己的身體上。腦海中清晰地浮現(xiàn)出那些早已被現(xiàn)代籃球證明為最高效的投籃力學(xué)原理——從腳底發(fā)力，力量經(jīng)由膝蓋、腰部、手臂，最終通過(guò)手腕和手指的彈射，將球送向目標(biāo)。這是庫(kù)里、湯普森等一代神射手的投籃密碼，也是他前世在無(wú)數(shù)比賽錄像和數(shù)據(jù)模型中反復(fù)驗(yàn)證過(guò)的真理。

然而，理論與現(xiàn)實(shí)之間，隔著一具需要重新馴化的身體。

他屈膝，起跳，按照腦海中的完美藍(lán)圖將球投出。動(dòng)作顯得有些刻意，甚至僵硬，因?yàn)樗趶?qiáng)行用意識(shí)覆蓋這具身體可能存在的任何不良投籃習(xí)慣。

籃球劃出的弧線比普通投籃更高——這是他刻意為之，高弧線能增加入籃角度，提高命中率。但……

“砰！”

球重重地砸在籃筐前沿，彈了回來(lái)。力量明顯不足。

洋平臉上沒(méi)有任何意外的表情。他沉默地走過(guò)去撿起球，回到三分線外。

“核心力量參與不夠，腿部發(fā)力在起跳過(guò)程中有衰減，手臂主導(dǎo)了過(guò)多推力…”他像一臺(tái)精密的診斷儀器，在內(nèi)心冷靜地分析著剛才那次投籃的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這不是手感問(wèn)題，而是發(fā)力鏈條的傳導(dǎo)效率問(wèn)題。

第二次嘗試。他更加注重蹬地發(fā)力的瞬間，試圖將更多的動(dòng)能從下肢傳遞上來(lái)。起跳，出手。

“砰！”這一次，球砸在了籃筐后沿，力量又稍大了。

調(diào)整。永遠(yuǎn)是微妙的調(diào)整。他再次撿球，回到原位。呼吸平穩(wěn)，眼神專注，沒(méi)有絲毫氣餒。他知道，在這個(gè)沒(méi)有高速攝像機(jī)、沒(méi)有數(shù)據(jù)分析軟件的時(shí)代，他只能依靠自身的本體感覺(jué)和前世積累的理論知識(shí)，像盲人摸象般，一點(diǎn)點(diǎn)尋找這具身體在三分線外的“甜點(diǎn)”。

第三次，第四次，第五次……“砰…砰…哐…”打鐵聲不絕于耳，在空曠的場(chǎng)地上顯得格外清晰。偶爾有一兩次，球在籃筐上顛簸幾下，最終還是殘忍地彈出。連續(xù)不中并沒(méi)有讓他煩躁，反而讓他更加沉浸于這種“調(diào)試”的過(guò)程。

他開(kāi)始進(jìn)行一些細(xì)微的調(diào)整。嘗試稍微改變站姿的角度，感受不同站位對(duì)發(fā)力方向的影響；調(diào)整舉球的位置，尋找最舒適、最穩(wěn)定的出手點(diǎn)；刻意強(qiáng)化手腕下壓和手指撥球的瞬間發(fā)力，追求那種讓球高速后旋的“彈射感”——高轉(zhuǎn)速能確保球飛行穩(wěn)定，并在接觸籃筐時(shí)更容易“滾”進(jìn)去。

第十次出手。他專注于起跳時(shí)核心的緊繃感，以及力量從腳底到指尖的流暢傳導(dǎo)。球離開(kāi)手指的瞬間，他感覺(jué)到了一絲不同。那是一種更協(xié)調(diào)、更集中的發(fā)力。

籃球在空中劃出一道飽滿的彩虹弧線，不再是之前那種略顯飄忽的軌跡。

“唰！”

清脆悅耳的聲音響起，空心入網(wǎng)！白色的網(wǎng)花輕輕蕩漾。