“89比28!上半場(chǎng)結(jié)束!”
體育館的記分牌上,這個(gè)夸張的比分讓整個(gè)觀眾席陷入了持續(xù)的嗡嗡聲中。湘北隊(duì)員們?cè)谡鸲@的歡呼聲中走向更衣室,而三浦臺(tái)的球員們則垂著頭,仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
更衣室內(nèi),氣氛卻異常冷靜。
安西教練坐在長(zhǎng)椅上,雙手依舊交疊在腹部,鏡片后的目光掃過(guò)每一位隊(duì)員。他緩緩開(kāi)口,聲音沉穩(wěn)而有力:
“下半場(chǎng),我們要進(jìn)行輪換。”
話音一落,更衣室內(nèi)的空氣似乎凝固了一瞬。
“赤木,三井,洋平。”安西教練點(diǎn)名,“你們?nèi)齻€(gè)下半場(chǎng)休息。”
“是,教練。”三人幾乎同時(shí)應(yīng)聲。
赤木剛憲點(diǎn)了點(diǎn)頭,他明白教練的用意——61分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),比賽已經(jīng)失去懸念,現(xiàn)在最重要的是避免受傷風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)給替補(bǔ)球員寶貴的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
三井壽喝了口水,臉上帶著輕松的笑容。上半場(chǎng)他三分球12投9中,狂砍31分,手感熱得發(fā)燙,但既然教練說(shuō)了休息,他也沒(méi)意見(jiàn)。
洋平則是早有預(yù)料。他看向安西教練,發(fā)現(xiàn)教練的目光也正落在他身上。
“洋平同學(xué)。”安西教練緩緩說(shuō)道,“你在場(chǎng)下觀察,注意三浦臺(tái)的戰(zhàn)術(shù)意圖,以及我們替補(bǔ)球員的表現(xiàn)。”
“是,教練。”洋平認(rèn)真點(diǎn)頭。他知道這不僅是休息,更是一種學(xué)習(xí)——以旁觀者的視角觀察比賽,同樣是重要的訓(xùn)練。
“流川同學(xué),宮城同學(xué)。”安西教練繼續(xù)點(diǎn)名,“你們帶領(lǐng)第二陣容。流川同學(xué),今天你嘗試不同的角色。”
流川楓抬起頭,那雙冰冷的眸子里閃過(guò)一絲疑惑。
安西教練沒(méi)有解釋?zhuān)皇墙又f(shuō):“其他人——”他的目光掃過(guò)安田靖春、潮崎哲士、角田悟、佐佐岡智、石井健太郎等人,“下半場(chǎng)是你們的機(jī)會(huì)。好好表現(xiàn)。”
“是!!!”替補(bǔ)席爆發(fā)出整齊而充滿斗志的回應(yīng)。
櫻木花道坐在角落,一臉不甘。他上半場(chǎng)就因?yàn)槲宸鸽x場(chǎng),下半場(chǎng)自然也只能坐冷板凳。
“花道。”洋平坐到他身邊,“好好觀察流川和宮城怎么打。特別是流川,今天他可能會(huì)嘗試新的打法。”
“新的打法?”櫻木眨了眨眼。
“嗯。”洋平點(diǎn)頭,“你記得陵南的仙道吧?那種既能得分又能組織的打法。”
櫻木立刻想起了那個(gè)總是帶著慵懶笑容的高個(gè)子,臉色頓時(shí)變得不爽:“那只刺猬頭……”
“流川今天可能會(huì)模仿他。”洋平說(shuō),“你仔細(xì)看,這對(duì)你也有好處。籃球不只是得分和籃板,還需要視野和判斷。”
櫻木似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但注意力顯然已經(jīng)被“流川模仿仙道”這件事吸引了。
中場(chǎng)休息時(shí)間很快過(guò)去。