第8章 第一堂課，劍指尊上（第3頁(yè)）

弟子深吸一口氣，持劍行禮：“請(qǐng)客卿指教！”說(shuō)罷，身形一動(dòng)，施展出一套飄逸靈動(dòng)的長(zhǎng)留基礎(chǔ)劍法，劍光點(diǎn)點(diǎn)，如梨花紛飛，向骨頭攻去。招式有板有眼，在低階弟子中已算不錯(cuò)。

骨頭站在原地，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。待那劍尖快要刺到身前時(shí)，她只是隨意地抬起手中的木劍，看似毫無(wú)章法地一撥、一挑、一擋。

“鐺！”“哎喲！”

第一下，那弟子感覺(jué)手腕巨震，長(zhǎng)劍幾乎脫手。第二下，劍招瞬間被破，中門(mén)大開(kāi)。第三下，木劍的劍尖已經(jīng)輕輕點(diǎn)在了他的胸口膻中穴上。雖未用力，但那弟子已驚出一身冷汗，連連后退，滿臉駭然。

整個(gè)過(guò)程，不過(guò)電光火石之間。骨頭甚至沒(méi)有移動(dòng)腳步。

“你看，”骨頭收回木劍，認(rèn)真地說(shuō)，“他的招式是很好看，但是這里，這里，還有這里，都是空檔呀?！彼眯∧緞υ诳罩斜葎澲?，“我不用管他招式多好看，只要打他的空檔就好了嘛?！?/p>

那弟子面紅耳赤，心悅誠(chéng)服地躬身：“弟子……受教了！”他此刻才明白，這位客卿并非胡來(lái)，而是已經(jīng)達(dá)到了“化繁為簡(jiǎn)”、“窺破虛妄”的高深境界。所謂的招式，在她眼中，或許真的滿是破綻。

其他弟子也看得目瞪口呆，隨即眼中爆發(fā)出狂熱的光芒。原來(lái)劍法還可以這樣理解？這位客卿的教學(xué)方式雖然匪夷所思，但似乎直指本質(zhì)！

骨頭見(jiàn)大家好像明白了，很高興，小手一揮：“好啦，現(xiàn)在你們自己練習(xí)吧！就找木樁子，不用管什么招式，就想著怎么用最快的速度、最省力的辦法把它打壞！記住，打中才是硬道理！”

弟子們轟然應(yīng)諾，一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，沖向各自的木樁，不再拘泥于劍招，開(kāi)始“胡劈亂砍”，但每個(gè)人都努力思考著如何發(fā)力、如何尋找“空檔”。習(xí)劍坪上頓時(shí)響起一片噼里啪啦的聲響，雖然雜亂，卻充滿了一種原始的活力與激情。

白子畫(huà)靜靜地看著這一幕，看著那個(gè)在弟子中間穿梭，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，用最直白、甚至有些笨拙的語(yǔ)言指點(diǎn)一二的嬌小身影，清冷的眸底，掠過(guò)一絲極淡的復(fù)雜情緒。

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她的教學(xué)方式，離經(jīng)叛道，完全顛覆了長(zhǎng)留乃至整個(gè)仙界循序漸進(jìn)的教學(xué)傳統(tǒng)。然而，他卻無(wú)法否認(rèn)，這種方式，對(duì)于開(kāi)啟弟子的戰(zhàn)斗直覺(jué)、打破形式束縛，有著奇效。這仿佛是一種烙印在靈魂深處的本能——對(duì)力量最直接、最有效的運(yùn)用之道。

這讓他想起很久以前，也有人說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話……只是，那時(shí)他并未真正理解。

就在他出神之際，骨頭解決了一個(gè)弟子關(guān)于“如何更快”的提問(wèn)后，一抬頭，目光穿過(guò)喧鬧的習(xí)劍坪，精準(zhǔn)地落在了邊緣靜立的白子畫(huà)身上。

陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在他雪白的衣袍上，仿佛鍍上了一層清輝。他站在那里，與周遭的喧囂格格不入，如同遺世獨(dú)立的冰雪雕塑。

骨頭眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)。她臉上揚(yáng)起一個(gè)狡黠又充滿挑戰(zhàn)意味的笑容，足尖一點(diǎn)，身形如燕，幾個(gè)起落便輕盈地落在了白子畫(huà)面前。

在周?chē)茏觽凅@愕的目光中，她將手中的木劍一橫，劍尖遙指向白子畫(huà)，聲音清脆，帶著不容置疑的興奮：

“白子畫(huà)！看他們練多沒(méi)意思！你來(lái)給我當(dāng)靶子示范吧！讓我看看，你的‘空檔’在哪里！”

此言一出，整個(gè)習(xí)劍坪，瞬間鴉雀無(wú)聲。

所有弟子都停下了動(dòng)作，倒吸一口涼氣，難以置信地看著骨頭。她……她竟然敢用劍指著尊上？還說(shuō)要找尊上的空檔？這簡(jiǎn)直是……大逆不道！匪夷所思！

空氣，仿佛在這一刻徹底凝固了。

（第八章完）

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