正文第二章少年飛飛（第1頁）

這位少年姓高名飛。高飛，高飛，顧名思義就是“遠走高飛”的意思。預示著他會在不久的將來飛到遙遠的外星球上去。以後咱們就叫他“飛飛”吧。

他出生在一個非常富裕的家庭，按現在流行的說法就是典型的“富二代”。

父親高士達是從事基因與信息研究的著名科學家，母親楊茵則是進行人類情感交流和物質需求相結合研究的專業指導規劃設計師兼營銷商。

他家里有各種高級智能機器人保姆、保安、廚師、勤雜工、醫生、教師和管家等等，他也并不需要像我們現代人那樣去學校讀書，而是同以上所說的那種特殊方法學習——躺在睡椅上接受催眠式的面向未來的超先進的信息輸入學習。

不過，他不像現代那些“富二代”那樣貪圖享受，一味吃喝玩樂。他渴望學習，有強烈的好奇心和求知慾，才十歲就執意要求父母讓他提前進入學習階段。

父母雖然關心他的健康成長，但是卻也無法拒絕他的探索知識的慾望，最後只好同意。

就這樣，飛飛開始了學習，而且突飛猛進一日千里，才學了五年就學到了這個時代別人需要二十年才能學到的知識。

十五歲這年，他已經博士畢業，而且還拿到了雙博士文憑。

俗話說得好：“讀萬本書，行萬里路?！边@時他覺得書本知識已經學得差不多了，暫時也不想再下苦功了，想出去闖一闖，在社會實踐中磨鏈自己，以增長見識和閱歷。

現在，飛飛正在非洲中部的熱帶雨林里，進行生物考察實習和研究。

他對於地球乃至宇宙中所有未知的東西都充滿著強烈的好奇心和探索慾望。

在非洲的熱帶雨林里，飛飛親眼目睹了非洲餓獅在大草原上對食草動物兇狠的捕殺，兇殘的鱷魚和貌似溫和的河馬在沼澤河里的殊si搏斗，大公象和母象對幼象的護犢之情，大蟒蛇吞食大生物的貪婪和殘暴，黑猩猩的機靈和大猩猩的和蠻橫無理。

此外，他還觀察到了大花豹的勇猛和圓滑，鬣狗的殘忍和j詐，鷹鵰的強悍和無奈，貓頭鷹的忽悠和隱忍，烏鴉和禿鷲的貪婪和懶惰，白天鵝和黑天鵝的情感糾葛和ga0笑趣聞，鴕鳥的膽小和愚蠢，長頸鹿的優雅和聰慧，斑馬和羚羊的謹慎和懦弱等等。

雖然這些情景在各種現代信息渠道和影像里都可以隨意獲得，但是親身經歷的感覺還是有很大的不同，會令人產生驚心動魄和震撼不已的效果。

就好像看人吃飯和自己親口吃飯一樣，其感受肯定是有很大差別的。

因為看人吃飯自己會餓肚子，自己親口吃飯就不會餓肚子了。

在非洲熱帶雨林現場t驗三個多月以後，飛飛又去了大西洋里深海數千米深處，對深海里的海洋生物進行實地考察實習，近距離觀賞生活在大洋深處那些生物的捕食和活動場面。

當然，由於“地球人服”的抗壓力還是不夠，最多只能讓人在水下五百米深處活動，再深一點的話，就必須乘坐潛水設備了。

這次大西洋里深?？疾?，飛飛是租乘可以下潛到大洋海底任何地方的超現代深海潛水艇下去的。

他見到了很多難得一見的深海怪物，說是怪物，其實就是長相奇葩的生物而已，有些還是他從未見過的深海怪物。