第二十一章 教育為本（第2頁）

吐谷渾。

這三個字，讓李世民的眼神陡然一凝。

那是大唐的西部邊患，是他一直關注的焦點。

他沒想到，自己經略天下的余波，竟會以這樣一種方式，呈現在自己眼前。

那官員繼續說道，語氣平淡得像是在說一件再尋常不過的日常工作。

“孩子送來后，院里的嬤嬤們會先給他們檢查身體，看看有沒有生病受傷。”

“然后就是燒水，給他們從頭到腳洗干凈，換上咱們院里統一的干凈衣裳。”

“等吃飽了肚子，睡上一個安穩覺，就會給他們安排好住處，以后，這里就是他們的家了。”

“吃穿用度，皆由我們慈善基金一力承擔。”

長孫無忌在一旁聽著，臉上的神情愈發凝重。

他看的不是那些孩子，而是這套流程。

檢查、清洗、換衣、安置、供養……

這不是簡單的施舍，這是一套完整、成熟、且高效的救助體系。

這背后所需要的人力、物力、財力，以及那份細致入微的章程，絕非一個尋常縣令能夠想出來的。

就在這時，一陣朗朗的讀書聲，從不遠處的一間屋舍中，清晰地傳了過來。

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……”

聲音稚嫩，卻整齊劃一，充滿了某種向上的力量。

李世民猛地轉過頭，循聲望去。

讀書聲？

在這種地方？

他與長孫無忌對視一眼，都從對方的眼中看到了難以置信的驚愕。

“這邊請。”

那官員似乎早已料到他們的反應，微微一笑，做了一個請的手勢，便領著他們朝那間屋舍走去。

屋門敞開著。

眾人站在門外，朝里看去。

只見寬敞明亮的屋子里，幾十個年紀約莫在七八歲到十歲之間的孩子，正跪坐在干凈的蒲團上。

他們身姿筆挺，雙手放在膝上，仰著頭，跟隨著前方一位老先生的教導，一字一句地誦讀著《千字文》。

陽光透過窗欞，灑在他們認真的小臉上，鍍上了一層神圣的光暈。

這一刻，整個院子的喧囂似乎都沉靜了下來，只剩下這純粹而又充滿希望的讀書聲，在空氣中回蕩。

李世民徹底呆住了。

他戎馬一生，登基為帝，什么樣的大場面沒有見過。