田老師剛將蔣航凱送走,一回到教室就看到另外欺負(fù)過(guò)宋鈺熙的同學(xué)就跪倒在她的面前,還抓著她痛哭。
上前將那兩人拉起,深呼了一口氣,不知道這幾人又要搞那樣,只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。
宋鈺熙的同桌看不過(guò)眼直接吐槽道,“你們當(dāng)初針對(duì)宋鈺熙的時(shí)候,怎么不害怕?現(xiàn)在火燒到自己身上就害怕了。”
后桌的小胖也配合著田老師將這二人給拖走,“真是的,自作孽不可活,得到報(bào)應(yīng)也是應(yīng)該的?!?/p>
還是老流程,田老師將二人帶到了辦公室然后讓她們的家長(zhǎng)將她們給接回去。
田老師看著蓬頭垢面,滿臉淚痕的二人難免嘆了一口氣,“以己度人,你們當(dāng)初傷害宋同學(xué)的時(shí)候,她比你們更害怕,她受到了你們精神和身體的壓迫。”
“對(duì)不起,真的對(duì)不起,之前陳晶晶也欺負(fù)我們,只有跟著她才不會(huì)被欺負(fù)。。。。。?!眱晌慌粩喟l(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
而田老師只是看著窗外飄過(guò)的白云,“道歉的話,你們留著給宋同學(xué)說(shuō)吧。”
這是她第一次感知到了自己肩膀上的重任,教書(shū)育人,重智育,更應(yīng)重德育。
田老師見(jiàn)二人情緒逐漸穩(wěn)定,也出門(mén)給宋沛年打了一個(gè)電話告訴了他今天在學(xué)校發(fā)生的事情,讓他注意一下宋鈺熙的情緒。
宋沛年連忙應(yīng)好,并用最樸素的語(yǔ)言感謝了田老師的提醒,還多謝她照顧宋鈺熙。
將電話掛斷以后,宋沛年手指不斷翻飛,編著竹杯套,心思卻飛向了另一邊。
對(duì)于情感需求很大的人,只需摧毀他們的內(nèi)心。對(duì)于無(wú)情無(wú)愛(ài)的人,也只有從他們的肉體下手了。
他希望他們也認(rèn)為自己因?yàn)閭λ硕獾搅藞?bào)應(yīng),每天都活在這無(wú)邊的噩夢(mèng)之中,得不到安眠。
等下午放學(xué)之后,宋沛年將宋鈺熙給送回家吃過(guò)晚飯以后就出門(mén)擺攤了。
只是這次劉如杰也來(lái)了,還帶著他的直播設(shè)備,說(shuō)是要幫宋沛年直播編東西。
宋沛年本來(lái)一開(kāi)始對(duì)著鏡頭十分緊張,但是隨著一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物的快速編成功,那份緊張也慢慢消失。
原本只有幾個(gè)人看的直播,短短的幾個(gè)兩個(gè)小時(shí)過(guò)后就有幾千個(gè)人。
“這是宋爸爸嗎?手好巧啊?!?/p>
“那只小螞蚱可以掛小黃車嗎?我好想要?!?/p>
“咦,怎么將禮物功能給關(guān)掉了呢?我想要送小心心?!?/p>
“。。。。。?!?/p>
隨著直播間的人越來(lái)越多,劉如杰讓宋沛年向觀眾打聲招呼就開(kāi)始慢慢介紹,“這兒是宋爸爸的直播間哈,不定時(shí)就為大家直播編青蛙,編小鳥(niǎo),編杯套,編小包包什么的。還有剛剛友友們說(shuō)的刷禮物什么的,這個(gè)在宋爸爸的要求下已經(jīng)關(guān)閉了哈,大家喜歡的話就點(diǎn)個(gè)關(guān)注,謝謝大家?!?/p>
宋沛年也很拘束地朝著鏡頭笑了笑,之后就低著頭開(kāi)始編著一只小牛。
之后每隔幾天劉如杰就會(huì)來(lái)幫著直播一次,直到宋沛年買(mǎi)了一臺(tái)智能手機(jī),自己學(xué)會(huì)了那個(gè)直播流程。
直播了一個(gè)月,雖然關(guān)閉了禮物功能,但還是賺了幾千塊錢(qián),支付了生活費(fèi)和房租,每個(gè)月還有一點(diǎn)兒富余。
這天,宋沛年難得沒(méi)有擺攤,父女倆終于好好坐在一起吃了個(gè)晚飯。