楚綿故意拖長了聲音,語氣慵懶,“你寫歌了?寫得怎么樣?”
陳泊舟被楚綿看得有些不好意思,臉頰微微泛紅,但還是鼓起勇氣說道:“寫……寫了一些,就是……就是不太成熟,還有很多地方需要學(xué)習(xí)?!?/p>
“拿來我看看。”
楚綿朝他伸出手。
像是要檢查學(xué)生的作業(yè)一樣。
陳泊舟愣了一下,隨即像是被巨大的幸福擊中。
他連忙手忙腳亂地去翻出自己的歌詞本,跑回來雙手遞給楚綿。
動(dòng)作恭敬得像是在獻(xiàn)上什么圣物。
楚綿接過歌詞本,隨意地翻看了幾頁。
陳泊舟的字跡不算漂亮,但還算工整。
歌詞寫得也還算青澀,能看出來是用心創(chuàng)作的。
但確實(shí)缺乏一些技巧和深度。
很多地方都顯得稚嫩和空洞。
不過,讓楚綿有些意外的是,陳泊舟的歌詞中,竟然透露出一種與他年齡不符的成熟和憂郁。
這倒是挺難得的。
楚綿饒有興致地翻看著歌詞本,不時(shí)地抬起頭,瞥一眼緊張兮兮的陳泊舟,嘴角微微上揚(yáng),帶著一絲捉摸不透的笑意。
李青站在一旁,看著這一幕,心中暗暗松了口氣。
他知道,泊眼老師愿意看陳泊舟的歌,就說明她并沒有真的生氣。
陳泊舟這小子,也算是因禍得福了。
楚綿翻看完歌詞本,合上本子,抬起頭看向陳泊舟,緩緩開口道:“寫得還不錯(cuò),看得出來你挺有想法的?!?/p>
陳泊舟聞言,眼睛瞬間亮了起來。
像是得到了老師表揚(yáng)的小學(xué)生,激動(dòng)得臉都紅了。
他沒想到泊眼大神竟然會(huì)夸他!
這簡(jiǎn)直是天大的驚喜!
“不過……”
楚綿話鋒一轉(zhuǎn),語氣變得嚴(yán)肅起來,“你的歌詞,技巧方面還有很多不足,情感表達(dá)也比較單薄,很多地方都顯得蒼白無力,缺乏感染力。還有,你的編曲思路也比較老套,缺乏創(chuàng)新……”
楚綿毫不客氣地指出了陳泊舟歌詞中的各種問題。
語氣犀利,一針見血。