第二十二章 不分貧賤，有教無(wú)類(lèi)（第1頁(yè)）

第二十二章不分貧賤，有教無(wú)類(lèi)

轟！

最后那四個(gè)字，如同一道天雷，在李世民、長(zhǎng)孫無(wú)忌、尉遲恭三人的腦海中轟然炸響。

一百文錢(qián)？

李世民的身體晃了一晃，若非懷中還抱著女兒，他幾乎要站立不穩(wěn)。

他想到了長(zhǎng)安城。

想到了那些王公貴胄，為了給子嗣尋一個(gè)好老師，爭(zhēng)得頭破血流。

想到了那些寒門(mén)士子，為了湊夠一份束脩，不得不變賣(mài)家產(chǎn)，嘗盡人間冷暖。

想到了國(guó)子監(jiān)那高高的門(mén)檻，將多少天資聰穎的平民子弟，無(wú)情地拒之門(mén)外。

讀書(shū)，在大唐，是一條用金錢(qián)和門(mén)第鋪就的登天之路。

可是在這里，在許元治下的長(zhǎng)田縣，這條路，竟然被硬生生鋪到了最底層的孤兒腳下。

一百文！

說(shuō)白了，看著眼前長(zhǎng)田縣的百姓收入標(biāo)準(zhǔn)，這一百文，九成九的百姓都能湊到，而且并不算太難。

這豈不是說(shuō)，這長(zhǎng)田縣，每家每戶(hù)的子嗣，不論貧賤與富貴，都能讀得起書(shū)了？

李世民低頭，看著懷中女兒那雙清澈懵懂的大眼睛。

他的兕兒，他的皇子公主們，有全天下最好的老師，有讀不完的經(jīng)史子集。

可他治下那千千萬(wàn)萬(wàn)的子民呢？

他從未想過(guò)，也從未敢想過(guò)，要讓所有的子民，都有讀書(shū)識(shí)字的機(jī)會(huì)。

因?yàn)樗溃遣豢赡堋?/p>

國(guó)庫(kù)支撐不起，世家不會(huì)答應(yīng)，整個(gè)大唐的根基，都承受不住這樣的變革。

可許元，一個(gè)七品縣令，他不僅想了。

他還在這邊陲之地，悄無(wú)聲息地……做到了。

那官員看著眼前三位“富商”如遭五雷轟頂般的模樣，嘴角那抹自豪的笑意，愈發(fā)濃郁了。

他清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)。

“其實(shí)，許縣尊對(duì)教化一事，看重到了極致。”

“在我們長(zhǎng)田縣，除了孤兒院，還設(shè)有多所學(xué)堂。”