第26章 貼心的輔導(dǎo)（第1頁）

周三的魔咒課，弗立維教授宣布了一個令大多數(shù)一年級生哀嚎的消息：下周將進行關(guān)于快樂咒及其反咒的小測驗，并且要求兩人一組，進行實踐演示。

“記住，孩子們！”弗立維教授尖聲說道，站在他那摞書上搖搖晃晃，“快樂咒的關(guān)鍵在于引導(dǎo)積極的情緒，而反咒則需要堅定的意志來瓦解它！搭檔之間的默契至關(guān)重要！”

教室里頓時一片混亂，學(xué)生們開始互相尋找搭檔。湯姆·里德爾站在原地，眉頭微蹙。他并不擔(dān)心測驗本身，以他對魔咒的理解和控制力，掌握快樂咒和反咒輕而易舉。他煩惱的是搭檔問題。他習(xí)慣獨自學(xué)習(xí)，不擅長，也不屑于與那些在他看來頭腦空空的同學(xué)進行“默契”合作。

他的目光掃過教室，幾個平時對他流露出敬畏或討好的低年級斯萊特林立刻移開了視線，似乎不敢與他組隊。而其他學(xué)院的學(xué)生，更不可能。

就在這時，一個輕快的聲音在他耳邊響起，帶著毫不掩飾的“熱心”。

“看來我們未來的魔咒大師遇到了點小麻煩？找不到合適的舞伴來跳這支‘快樂’的舞蹈？”阿布拉克薩斯·馬爾福不知何時湊了過來，他今天穿著一件銀灰色的針織衫，襯得他膚色愈發(fā)白皙，臉上掛著那種湯姆一看就知道沒安好心的笑容。

湯姆冷冷地瞥了他一眼?！安粍趯W(xué)長費心?！?/p>

“哦，別這么說?！卑⒉祭怂_斯仿佛沒聽到他的拒絕，自顧自地環(huán)視了一下教室，然后故作驚訝地拍了拍手，“梅林??！我剛剛發(fā)現(xiàn)，我親愛的朋友西奧和克里斯似乎已經(jīng)組好隊了！這可真是太不巧了！”他臉上那副“真遺憾”的表情假得讓人想給他一拳。

湯姆繃緊了嘴角，他知道這家伙在演戲。西奧·諾特和克里斯·塞爾溫根本就沒選這門課！

“看來，為了不讓我們斯萊特林的驕傲在測驗中因為‘沒有搭檔’這種可笑的原因而蒙羞，”阿布拉克薩斯攤了攤手，做出一副勉為其難的樣子，“我只能犧牲一下我寶貴的課后時間，親自來‘輔導(dǎo)’一下你了，我親愛的里德爾先生?！?/p>

“我不需要輔導(dǎo)?！睖返穆曇粝袷菑谋牙飺瞥鰜淼?。和馬爾福一組？他寧愿對著鏡子練習(xí)！

“不需要？”阿布拉克薩斯挑眉，灰藍色的眼睛里閃爍著狡黠的光，“你確定？我可是聽說，弗立維教授這次特別強調(diào)了‘情緒共鳴’在快樂咒中的作用。而根據(jù)我……嗯……‘廣泛’的社交經(jīng)驗來看，”他故意拖長了腔調(diào)，目光意有所指地掃過湯姆那張沒什么表情的臉，“某些人在這方面，可能存在著一點小小的……‘天賦缺口’？”

湯姆感到額角的青筋跳了一下。這家伙是在拐著彎說他缺乏情感，是個冷血的怪物嗎？

“我的魔咒能力足夠通過測驗?！彼驳胤瘩g。

“通過測驗？當(dāng)然，我相信對你來說易如反掌?！卑⒉祭怂_斯湊近一些，聲音壓低，帶著蠱惑，“但僅僅是‘通過’，就夠了嗎？想想看，湯姆，如果你能展現(xiàn)出遠超‘通過’水平的、精妙絕倫的快樂咒，甚至能輕易瓦解對手施加的、更強大的快樂咒……那會是什么光景？弗立維教授會多么驚喜？那些背后議論你‘只會冷冰冰咒語’的家伙，會多么……無地自容？”

他又一次精準(zhǔn)地戳中了湯姆的軟肋。湯姆渴望的從來不只是及格，他需要的是完美，是碾壓，是讓所有質(zhì)疑者閉嘴。

看到湯姆眼中一閃而過的動搖，阿布拉克薩斯?jié)M意地笑了。“那么，就這么說定了？今晚八點，圖書館，東區(qū)靠窗那個位置。我會帶上我‘豐富’的……情緒經(jīng)驗，以及，”他眨了眨眼，“幾本關(guān)于情緒魔法共鳴的……課外讀物。保證比弗立維教授推薦的《快樂咒的十大要點》有趣得多?！?/p>

說完，他不給湯姆再次拒絕的機會，像一只完成了惡作劇的貓，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，溜達著回到了他那群正在看熱鬧的朋友中間，留下湯姆一個人站在原地，胸口堵著一口悶氣。

當(dāng)晚八點，湯姆最終還是出現(xiàn)在了圖書館東區(qū)靠窗的位置。他告訴自己，他只是為了那些“課外讀物”，只是為了在測驗中取得無可爭議的最高分，絕不是因為阿布拉克薩斯那番鬼話。

阿布拉克薩斯已經(jīng)等在那里了，面前攤開著幾本厚重的大部頭，還有一本看起來就年代久遠的、皮革封面的小冊子?？吹綔?，他露出一個燦爛的、在湯姆看來極其欠揍的笑容。

“啊，準(zhǔn)時！真是個好習(xí)慣?？磥砟銓ΑR’的渴望，戰(zhàn)勝了那點微不足道的……害羞？”

湯姆沒理他，在他對面坐下，目光直接落在那本皮革小冊子上?！斑@就是你說的課外讀物？”

“其中之一。”阿布拉克薩斯將小冊子推到他面前，“《情緒之弦：如何撥動自己與他人的心緒》，一位匿名作者的私人筆記，里面有些關(guān)于利用記憶和想象來強化特定情緒以輔助魔法的小技巧，非?！瓕嵱谩！?/p>

湯姆拿起冊子翻看起來，里面的內(nèi)容確實讓他眼前一亮，遠非課本上那些干巴巴的理論可比。

“好了，理論部分你可以稍后自己研究。”阿布拉克薩斯合上自己面前的大部頭，身體前傾，雙手交疊放在桌上，擺出一副“認真輔導(dǎo)”的架勢，“現(xiàn)在，讓我們來點實際的。對我施展快樂咒?！?/p>

湯姆愣了一下，抬起頭?！霸谶@里？”

“當(dāng)然。”阿布拉克薩斯理所當(dāng)然地說，“實踐出真知。難道你想對著書架練習(xí)？還是說……”他拖長了語調(diào)，灰藍色的眼睛里滿是戲謔，“你擔(dān)心你的快樂咒太‘快樂’，會讓我在安靜的圖書館里忍不住放聲高歌？放心，我對自己的定力還是有信心的。”

湯姆抿緊了嘴唇。他知道這家伙是在激他。他抽出魔杖，指向阿布拉克薩斯，深吸一口氣，試圖集中精神回想一些……愉快的記憶。但腦海里閃過的，卻是孤兒院灰暗的墻壁、其他孩子排斥的目光、還有阿布拉克薩斯那張總是帶著嘲弄的臉……這實在很難讓人感到快樂。

“riddiku露s?。ɑ彼麌L試著念出咒語，一道微弱的、幾乎看不見的粉色光芒從他杖尖射出，在接觸到阿布拉克薩斯之前就消散了。

阿布拉克薩斯連眉毛都沒動一下。“嗯……很有潛力?！彼槐菊?jīng)地點評道，仿佛剛才那記失敗的咒語是什么了不起的成就，“至少你成功地把魔力變成了粉色。接下來試試看能不能讓它碰到我？”