第130章（第2頁）

此舉有三利：

其一可積累施政經驗，避免重大失誤；

其二可減輕官府行政壓力；

其三能緩解財政負擔。

微臣拙見，不知當否，請陛下明鑒。

荀彧立于殿中，靜候圣裁。他內心矛盾交織：作為臣子，他深知【免費教育】乃利國利民之策；但身為世家子弟，又不得不顧慮家族利益。此刻他只能以朝臣立場，思慮如何最小化新政沖擊。

這番諫言確是從燕國實際出發，望陛下三思而行，切莫操之過急。若強行推行政令，恐于國無益。

滿朝文武皆屏息凝望，等候圣意決斷。眾人都明白，這個決定關乎燕國未來國運，也系著百官前程。

劉鳳端坐龍椅，沉思良久："荀愛卿所言確有道理。以燕國現狀，立即推行【免費教育】確實欠妥。"

若欲推行全民教化，絕非瞬息可達之事。

若無十數載之積淀，乃至數十年之功，此事便如空中樓閣。

莫道漢末亂世，百姓目不識丁者十之**。即便當世，華夏亦歷經數十寒暑，仍未使天下稚童盡入學堂。

而今劉鳳欲以十載光陰，令治下萬民皆通文墨，實屬癡人說夢！

況且當今天下烽煙未熄，正逢群雄逐鹿之時。

縱為一方之主，錢財糧秣、兵甲民力，豈能盡付諸文教之策？

燕境方平內亂，諸郡縣正休養生息。劉鳳此念，未免操之過急。

若欲廣設學堂，須待山河一統，海晏河清之時，徐徐圖之方可。

思及此處，劉鳳長舒胸中郁氣，神思漸明：「既知此策不切實際，自當及時更易。」

雖未明言，然殿中凝重之氣可察。方才所言，確傷及眾臣之心。

此刻文武皆屏息以待，盼君主明斷。

倘若執意孤行，罔顧群臣諫言，硬推「免費塾學」之新政。。。。。。

恐真有朝臣掛印而去，另投他處。

尋常官吏倒也罷了，若連荀彧、顧雍等經緯之才亦辭官遠走——

呵呵！屆時燕國將失擎天玉柱，何處再尋這般治國良相？

若令此等賢才轉投敵營，豈非助紂為虐？

此等荒唐事，唯有袁氏兄弟那等庸主方會為之。」

得知自己的過失后，劉鳳坦率認錯："文若所言極是，真乃我大燕的姜子牙！若非卿直言進諫，寡人險些鑄成大錯。實是寡人操之過急，在此向諸位致歉，更要多謝文若的諫言。"