第17章 偶遇美女經(jīng)理人（第2頁）

這個問題一針見血，直接點出了洋平目前正在努力克服的發(fā)力銜接問題。他之前更多是在意識層面調(diào)整手型和弧線，對于下肢發(fā)力與上肢投籃的完美融合，確實還在摸索階段。

洋平誠實地回答：“我……正在努力嘗試后者，但身體還不太聽使喚。”

彩子點了點頭，臉上露出一絲“果然如此”的表情。她放下記錄板，走到洋平身邊：“我們平時練習投籃，尤其是中遠投，強調(diào)的是全身協(xié)調(diào)發(fā)力。你看……”她做出一個模擬投籃的動作，雖然空手，但姿態(tài)非常標準，“屈膝，蓄力，起跳的瞬間，力量從腳底經(jīng)過腰腹，傳遞到手臂，最后通過手腕手指釋放出去。這是一個連貫的‘涌上來’的感覺，而不是跳到一個高度后再用手臂去推。”

她示意洋平再試一次：“這次別太在意手型是不是完全標準，先找到那種力量從下往上‘涌’的感覺，讓投籃動作更流暢一些?！?/p>

洋平依言照做。他暫時放下了對完美手型的執(zhí)著，將注意力集中在屈膝蹬地發(fā)力，以及力量傳導的連貫性上。起跳，出手。動作確實比之前流暢了一些，雖然手型在過程中有細微的變形，但球出手的感覺更加自然。

“砰！”球依舊沒進，但砸在籃筐上的聲音比之前要沉悶一些，說明力量傳導更充分了。

“有點樣子了。”彩子點評道，語氣中帶著鼓勵，“手型可以慢慢固定，但發(fā)力的感覺必須先找到。你之前那種刻意追求固定姿勢的方法，反而會讓身體僵硬，破壞發(fā)力節(jié)奏?！彼D了頓，補充道，“當然，你對手型和弧度的想法……挺特別的，也許有它的道理。但你得先讓身體‘記住’怎么順暢地把球投出去，再去做精細的微調(diào)。”

這番話如同醍醐灌頂，讓洋平瞬間明白了自己之前練習中的誤區(qū)。他過于依賴前世的“理論圖紙”，卻忽略了這具身體本身的運動本能和發(fā)力習慣。強行植入理論，反而造成了意識和身體的對抗。彩子的指導，是讓他先打通發(fā)力通道，建立基本的、流暢的投籃動力定型，然后再去雕琢細節(jié)。

“我明白了，謝謝彩子學姐！”洋平由衷地感謝道。這位學姐不僅觀察力驚人，指導也一針見血，直指核心。

彩子擺了擺手，臉上露出爽朗的笑容：“不用客氣。看到新人這么努力，是件好事?！彼龔澭鼡炱鸬厣系挠涗洶?，“不過，下次想加練，最好還是提前說一聲，從正門進來。爬窗可不是好習慣。”

“是，學姐，我記住了。”洋平有些不好意思地笑了笑。

彩子沒有再說什么，開始例行公事地檢查場館內(nèi)的器材，清點籃球數(shù)量。洋平則站在原地，回味著剛才的指導，嘗試著再次進行投籃，努力尋找那種力量“涌上來”的流暢感。

彩子一邊工作，偶爾會用眼角的余光瞥向那個在底角反復(fù)練習的身影。這個水戶洋平，給她的感覺和櫻木那個單純的熱血笨蛋完全不同，也不同于流川那種冰冷的專注。他看起來冷靜，甚至有些疏離，但眼神里有一種清晰的、知道自己要什么的光芒。尤其是他對投籃那種近乎偏執(zhí)的、帶著某種“理論性”的琢磨，讓她覺得有些新奇。

“也許……安西教練看到的，不止是櫻木花道一個人？”彩子在心里默默想道，隨即又搖了搖頭，將這個念頭暫時壓下。現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早。

她清點完器材，再次看向洋平：“水戶，走的時候記得鎖好門?！?/p>

“好的，彩子學姐。”

彩子點了點頭，抱著記錄板，轉(zhuǎn)身離開了籃球館。大門合上的聲音在空曠的場館內(nèi)回響。

洋平停下動作，看著彩子離開的方向，心中對這位干練的學姐充滿了感激。這次意外的偶遇和非正式指導，不僅糾正了他投籃練習的誤區(qū)，更讓他感受到了湘北籃球隊內(nèi)部的一種……積極的氛圍。

他重新拿起籃球，不再執(zhí)著于三分線，而是退到中距離，繼續(xù)練習。這一次，他拋開了許多條條框框，專注于感受彩子所說的那種力量從腳底“涌上來”的流暢感。

“砰…唰…砰…”

汗水繼續(xù)揮灑，但少年的眼神，比之前更加明亮和堅定。他知道，通往目標的道路，又多了一位引路人。